temas para hacer una monografia en educación inicial

Anexo 5 Guía para el desarrollo de la sesión de los grupos focales. Podrías hacer una monografía sobre tu equipo favorito y la temporada en que fueron campeones. Buendía L, Colás, P, y Fuensanta, P. (1998) Métodos de investigación en psicopedagogía. Unger. Pero tiene muchos aspectos. Hernández, Fernández, y Baptista. 11). Si se detecta que es por irritación o comezón explicar cómo debe asearse adecuadamente, Si es por placer (siento cosquillitas –dicen), Indicar que No es malo tocarse, pero tiene que hacerlo 1) con las manos limpias 2) con cuidado 3) en un lugar intimo. Según la constitución de 1856, reconocía la ciudadanía de todos los peruanos varones, la cual excluía a la mujer, más no especificaba el requisito de saber leer y escribir, aunque a continuación se añadió el derecho de sufragio a estas capacidades. 7 Organiza el … Estados Unidos. .(11ª. ¿Estás buscando temas para una monografía? El consumo excesivo de … La educadora los deja "jugar" mientras ella ordena el material y limpia las mesas (Sala Preescolar). La conjunción de la psicología educativa y la perspectiva de genero pueden impulsar hacer realidad el lema "Educar para Trasformar". Por ejemplo, se puede hablar sobre los efectos que las drogas tienen en la salud, sobre las consecuencias sociales que genera el consumo de estas sustancias (delincuencia, desempleo, entre otros) o sobre el tipo de drogas más consumidas. Revista Desnudarse #11 Celalón Editores. (1988). 33, No. Si la designación de uso de espacio compartido y/o diferenciado fue diseñada para buscar la interacción y participación en actividades distintas a las que comúnmente tienen, o por medio de la cultura acceden, este propósito u objetivo se retomará constantemente. Al escuchar otras opiniones y debatirlas mencionan que "van aprendiendo de las y los otros" » En el grupo de "mujeres" fue utilizado como espacio de desahogo (catarsis), » Se debatieron ideas que propiciaron el cambio de actitud ( yo opinaba que No, pero ahora digo que Si). No publicado. La importancia de tener una correcta condición social y afectiva en ambientes de … Esto hará que quien escribe deba esforzarse más, viéndose obligado a realizar un trabajo de investigación más exhaustivo. La misma está conformada por un resumen, una introducción, un desarrollo, las conclusiones, la bibliografía y los anexos. Ahora que ya conocés las particularidades de una monografía y sus principales características pasemos a desarrollar la lista de temas para que uses de guía. En un principio cuando la niña dice: "-¿qué crees? 3ª. » Atender las manifestaciones de niños y las niñas de tocamientos de sus órganos sexuales •Por auto conocimiento •Por comezón-irritación •Por. Una de las propuestas, que llega a tocar uno de los puntos medulares de las problemáticas de género, trata de incidir en la vivencia de la inequidad desde los propios padres y madres de familia: se me ocurre que en la pre-posada, a los papás les toque guisar y a las mamás recibir, que cuando estén aquí en la pre-posada los hombres sean quienes vayan a servirle a su pareja, porque yo he notado que cuando vienen a los eventos los papás llegan y se sientan y las mamás les llevan. Barcelona. La violencia escolar es una realidad de la que no escapa ninguna sociedad. Primera reimpresión 2002. ¿Cómo es que la vas a realizar? Respondiendo: siempre, de una manera clara, sencilla y con la verdad. Un desarrollo, en el que se detallará la información que se recopiló. Palacios, J. ¿qué se necesita, desde el ámbito educativo para que los varones incursionen en la formación y resignificación del ser hombres de manera más equitativa? En la independencia se apertura un espacio público con interrupciones, debido a la violencia que causaba la lucha de los caudillos, impidiendo así la consolidación de la administración estatal y el establecimiento de una institucionalidad civil. – aprovecho los espacios en las juntas para platicar con los padres: les digo que si el niño puede correr la niña también puede correr – les dije a los papás cuando vinieron a preguntar que porque les pedimos la bata rosa ". El deseo de los seres humanos de expandirse hacia nuevos territorios, creando centros urbanos, ha hecho que las especies animales y vegetales se vean amenazadas hoy más que nunca. También se encontraron manifestaciones de mayor carga afectiva en el lenguaje por el uso de diminutivos. Así saldrá de su zona de confort, lo cual puede resultar beneficioso. 100% (2) 100% encontró este documento útil (2 ... Como sabemos el Per vive desde hace una generacin, una larga y grave ... Tema 2. Para la revisión se debe realizar un depósito de 50 bs, (Cuenta Dirección de Posgrado-UPEA 10000004713025 Banco Unión S.A.), más tres fotocopias nítidas de la misma, (por concepto de revisión de monografía por … ¿Qué tal sobre los leones? En Tesis y Másters te podemos ayudar con la elección del tema de tu monografía. Recuperado de: http://www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_1445_boletin_028 049, 115, 419, 443 Fecha de consulta Mayo 2005. En unas se mantiene estereotipos con la sola aprobación de la educadora y en otras su posible intervención se nulifica (el no hacer también es una forma de intervención). La construcción cultural de la diferencia sexual. Marketing Digital y digitalización de negocios, Siguiendo con la demostración de ejemplos de temas para una monografía llegamos a un área relacionada al marketing y los negocios. Existen miles de temas para monografías. Estamos seguros de que con este listado de temas de para una monografía podrás encontrar uno que se adapte a tu carrera o a tus propósitos para que puedas tomar de referencia. SEP. Gillham Hill y Kim Plunkett (1982). Algunas otras acciones no solo propician el desarrollo de la masculinidad o feminidad con los constructos Instrumentales o expresivos, además señalan, critican o inhiben las manifestaciones prototípicas: "No jueguen a pelearse – Le dice a una niña: -tú también eres fuerte – ya ves, a ti también te gustan los carros – los niños también pueden jugar a la comidita y no sólo a andar empujándose". "Una reflexión crítica sobre la noción escuela- comunidad". “La Dirección General de Estudios que debía establecerse, según la Constitución de 1823, para que dirigiera todas las instituciones de instrucción, fue reglamentada por decreto del Consejo de Estado en abril de 1825. Es decir, el trabajo de género se circunscribe tanto a actividades del desarrollo personal como a actividades del desarrollo social o habilidades sociales. Universidad Nacional Autónoma de México. (2000) Opiniones y percepciones sobre la masculinidad. WebMonografías sobre educación Esta colección, promovida por las fundaciones Ramón Areces y Sociedad y Educación, reúne un conjunto de trabajos de investigación que, … El derecho a la autonomía sobre el propio cuerpo y a la igualdad en el campo laboral son algunas de las peticiones más sonadas en el siglo XXI. Cabe aclarar que la educación sexual no es el único contenido que requiere ser rediseñado con estrategias didácticas desde la perspectiva de género13. Hierro, G. (1992). Vemos a diario como las personas se vinculan a través de la utilización de la tecnología. La Dirección de Educación Inicial, en su Modalidad No – Escolarizada, tiene la capacidad humana y pedagógica para abordar los temas de equidad con padres y madres de familia ya que ese es su objetivo, sin embargo, al igual que en sus otras Modalidades, no contemplan en el listado de temas de orientación, uno con las características explicitas de educación para la equidad de género. Tómense como ejemplos de lo anterior las acciones de intercalar la participaciones de niños y niñas, hacer interactuar a niños con niñas en las mesas, en los escenarios, al cantar, jugar o trabajar con los materiales, además de integrar a las actividades dirigidas a aquellos y aquellas que se rezagan. A continuación, se presenta una lista de 10 temas actuales y de interés en base a los cuales se pueden escribir monografías: En el siglo XXI, el cambio climático es uno de los temas más recurrentes debido a las condiciones climatológicas que todos los países han tenido que afrontar: aumento o disminución abrupta de la temperatura, lluvias escasas, inundaciones, entre otras. El desarrollo infantil II- El desarrollo de la personalidad. Este tema puede ser abordado desde la, 6. Las actividades humanas, la selección natural y los cambios climáticos hacen que una especie corra el riesgo de extinguirse. A estas propuestas se pude sugerir ser completadas con un trabajo de intervención educativa, previa contemplación de los postulados Vygotskyanos, los cuales permiten una mayor aproximación a entender las manifestaciones culturales, la construcción de los procesos mentales superiores y el papel de mediación en el aprendizaje. Al colaborar en la aceptación y pertenencia al grupo social de manera afectiva y colaborativa, o dar las mismas oportunidades de razonamiento y comunicación, o de estimulación de las habilidades motoras, se eleva la calidad con equidad en los servicios que se brindan. Los ejemplos presentados en los resultados de las acciones que favorecen la equidad dan cuenta de la organización y sistematización del desarrollo de capacidades por medio de sus rutinas de trabajo y la flexibilidad ante los intereses y necesidades de los niños y niñas. 3 Evalúa y clasificar las fuentes. et al. Barcelona, España: Ed. De la misma manera, hacen interactuar niños con niñas en las mesas o los escenarios, dan las mismas oportunidades a todos y todas, al cantar, jugar o trabajar con los materiales. Examina las propuestas educativas y el debate sobre la educación que surgió tras la crisis de la Independencia, así como las señales de una inicial estabilidad a mediados del siglo XIX. Distribuidos están compuestas por medios de trasmisión muy variados, como, DEFINICIÓN DEL ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN A REALIZAR CAPÍTULO 1 Similitudes y diferencias entre los enfoques cualitativos y cuantitativos ¿Qué características posee el enfoque cuantitativo, INTRODUCCIÓN Platón quiso dar a conocer sus ideas en el mundo, él fue un filósofo que desarrolló una intensa e interesante actividad intelectual, con la, ÍNDICE Contenido Pagina Agradecimiento ------------------------------------------------------- 01 Resumen ---------------------------------------------------------------- 02 Introducción ------------------------------------------------------------ 03 Planteamiento del Problema ------------------------------------------ 04 Objetivos ---------------------------------------------------------------- 05 Justificación ------------------------------------------------------------ 06 Marco Teórico, Capitulo II Marco Teórico I. * se refiere a la consecución de metas y objetivos externos al propio sistema familiar ; que hace referencia a la iniciativa, al control, a la actividad externa, a la autoprotección, a la autoexproración, entre otros, ; relacionadas con la ambición e iniciativa. En el aspecto económico, desde 1850, aproximadamente, se hizo sentir el influjo de la riqueza del guano – lo cual abrió un nuevo ciclo de expansión en el territorio peruano - y también el fenómeno del enriquecimiento ilícito mediante el manejo de las finanzas públicas…” (pág. Se detienen en las obras de Francisco de Paula González Vigil y en lo escrito por Bartolomé Herrera, que encarnan los conflictos por la secularización de la educación. Recuperado de: http://www.conafe.edu.mx/Equidad3/conceptos.html Fecha de consulta 17 DE NOVIEMBRE DEL 2004 Conway, j. Bourque, S. y Scott, J. Estas acciones de repetición de los roles se irán guardando como experiencias y recuerdos de sí mismos/as, las cuales formarán su ser hombres o ser mujeres: su personalidad. Bonino, L. (1998). En Coll, Cesar, Jesús Palacios y Álvaro Marchesi (comp.). Una introducción en la que se explica, de manera general, el tema que se abordará. En cuanto a la formación y capacitación para Agentes Educativos se requieren ser abordados los temas de: 13 Para el diseño de estrategias didácticas con perspectiva de género se sugiere la revisión de los siguientes textos: Educación y perspectiva de género. Estaba compuesta solo por los jefes de establecimientos de enseñanza superior (rector de la Universidad de San Marcos, rectores de los colegios San Carlos, Independencia y Santo Toribio, el protomédico…” (pág. WebMás ejemplos de temas para monografías. Siguiendo con la demostración de ejemplos de temas para una monografía llegamos a un área relacionada al marketing y los negocios. "Educación y desarrollo: la teoría de Vygotsky". Universidad Pedagógica Nacional. Carpeta didáctica para la resolución de conflictos. Por ejemplo, se podría hablar de los grupos minoritarios en general: sus características, el trato que reciben, las condiciones en las que viven y qué los hace una minoría. Edición. Las diferencias sexuales constituyen una de las bases principales para la estructuración diferencial de los roles y las conductas sociales, valoradas desde la perspectiva de los adultos. Álvarez, A. y Del Río P. (1990a). Editorial SAID- HEALTHCOM. Las etapas de la educación no estaban claramente delimitadas, la educación secundaria y superior no estaban diferenciadas, las asignaturas que actualmente son exclusivas para la educación universitaria se podían repartir en colegios prestigiosos. Licona, N. (1996). » Elementos teóricos de la perspectiva de Género y sus relaciones con el quehacer educativo Estos temas pueden ser abordados con las educadoras y asistentes educativos en cursos o talleres. 2.3 EL ESTADO Y LA EDUCACIÓN: PROBLEMAS DE LA INDIFERENCIA FUNCIONAL. WebIdeas y temas para Tesis y TFG, TFM de educación. Valenzuela, Jaramillo, Zúñiga (2003) Contra la violencia eduquemos para la paz. Si estudiás Educación Preescolar o Inicial sabrás de lo que hablamos. 4) De las reflexiones sobre el método de la presente investigación. Editorial Piados,. Madrid. Las tesis de … Se inauguraron colegios para la formación de mujeres de la república, pero esta no duro, con el tiempo fueron extinguiéndose. Más si la educadora se concibe como la que enseña y no como la guía o mediadora del conocimiento que ellos y ellas mismas habrán de construir, se deja de intervenir. McGraw-Hill/Interamericana Editores. WebLos mejores temas para tu Tesis de Educación Preescolar. Palencia, M. (2004) "Un espacio nuevo: la especialidad de Género en Educación" En La tarea. Estas anotaciones son sólo una guía, que no representan la totalidad de sus contenidos. Kostivk, G, (1979). WebLa Dirección de Educación Inicial, en su Modalidad No – Escolarizada, tiene la capacidad humana y pedagógica para abordar los temas de equidad con padres y madres de … Para puntualizar algunos aspectos en materia de la educación sexual infantil12. Propiciar la identidad sexual biológica (que comprende las características de la estructura hereditaria: características sexuales primarias) no es lo mismo que trabajar la identidad sexual psicológica que incluye las maneras de percibir las propias interacciones con otros individuos, ya sean del mismo sexo o no. Traducción de Manuel Muñoz-Carrasco. Para hacer un trabajo más profundo, podrías concentrarte en algunos aspectos más específicos. Una escuela para Todos. Probablemente, al proponer "que dibujen su cuerpo", se puede hacer referente de lo expuesto por Freud sobre "la representación del cuerpo" ya que es central para entender el pensamiento porque el cuerpo es lo primero que la psique tiene que "pensar", mas no mencionaron que se haría con esta "representación del cuerpo" se puede temer que se caiga en la generación de prototipos, por vía de la dicotomía sexual sin pasar por el proceso de "la representación mental de sí mismos" con la capacidad de introyectar tanto los aspectos femeninos como masculinos. El enfoque de Género, una perspectiva necesaria en la reforma curricular de la educación inicial y preescolar. Facultad de Psicología. (1991) Metodología de la investigación. Dicho método puede tratarse de una investigación documental, en la cual debe reunirse la información necesaria sobre un tema para poder analizarla y plasmarla ordenadamente en la monografía. 2 Limitar el tema y elegir el título. La influencia del Protestantismo. 2 Limitar el tema y elegir el título. Debido a que el lenguaje es un sistema de símbolos que nos permite actuar sobre la realidad (Álvarez y Del Río, 1990a), si en el uso del lenguaje no se encuentra esta mención de hombres y mujeres, niños y niñas, ellas y ellos, es probable quede fuera el pensar en la equidad entre ambos. (1982) "Variaciones sobre sexo y género; Beauvoir, Wittig y Foucault" En: Lamas, M. (1996). "EL docente como profesional de la enseñanza." Lifeder. (2005). es decir, interviene como guía del conocimiento, procurará la generación de conceptos por ellos mismos y ellas mismas de lo que es ser mujer u ser hombre, encaminando estas al respeto mutuo a la no-limitación de las capacidades, mostrando que la única diferencia es biológica, que todos y todas pueden realizar tanto conductas de cuidado y protección como de iniciativa y de mando, tanto de unión como de independencia. (1986) "El concepto de género". Universidad Nacional Autónoma de México. haileymezabolanos200 haileymezabolanos200 21.01.2022 Castellano Universidad contestada Temas para hacer una monografía 1 Ver respuesta Publicidad ... Muchas gracias el aprendizaje en la tercera edad educación ambiental en las escuelas … La mayor necesidad de trabajo educativo, de las cuestiones de género, se encuentran en la forma de intervención educativa de las manifestaciones de niños y niñas que presentan estereotipos, para lo cual se requiere, entre otras aspectos, un replanteamiento curricular que incluya objetivos explícitos para la equidad y capacitación para detectar y atender dichas manifestaciones. México. Una directora recordó que: "habían recibido una platica, hace como dos años, creo…" Las propuestas anteriores evidencian la pobre influencia de los esfuerzos (institucionales) realizados hasta ahora en materia de género, la necesidad de formación en las educadoras y la disposición para trabajarlos. WebTema 1: Pedagogía y currículo. Género y Sociedad. Gimeno, S. J. En el contacto cotidiano o en juntas "les decimos a los padres que no hagan diferencias en casa, que son iguales, que los pongan a ayudarles a hacer quehaceres también a los niños. En: Lamas, Marta, (1996) (compilación e introducción) El Género. Lamas, M. (1996). Esta necesidad fue detectada ya que el programa de la modalidad no escolarizada no contiene, en su listado de temas, el de la Equidad de Género. El objetivo de las monografías es esquematizar el trabajo, permitiéndote armar un texto con cohesión y coherencia en el que expongas reflexiones y diferentes perspectivas que tengas. Como experiencias, conclusiones y puntos de vista, aportando información a tus lectores. De las primeras mencionaron actividades como: "dejarles tareas o actividades para que realicen en casa o darles a leer artículos que hablen del tema". ANEXO 2 Hoja de Registro Identificación de los constructos de Masculinidad y Feminidad. México. Recuperado de: http://www.udg.mx/laventana/libr2/hierro.html Fecha de consulta 17 DE NOVIEMBRE DEL 2004. WebCárdenas Lorenzo, Bernardo - 2005. 8 Redacta la monografía. La intervención educativa en la construcción de la personalidad y a favor de la equidad de género radica en aprovechar las manifestaciones culturales de las niñas y las niñas para que ellos mismos y ellas mismas las entiendan, se cuestionen y amplíen sus formas de pensarse sentirse y relacionarse con los otros y las otras. Este tema cuenta con muchos estudios que pueden ser abordados desde una perspectiva novedosa y adaptada a las épocas actuales. Por último, nombramos otro tema para una monografía que hace referencia a las nuevas implementaciones de metodologías de aprendizaje. Dichas ideas y creencias, divididas en cinco subcategorías, muestran la internalización de la cultura en un proceso de reajustes, de cambios y resistencias, sobre la deseabilidad social de que es ser hombre y que es ser mujer inscritos en el contexto escolar del nivel inicial. Por otro lado, al ser trabajados como eje transversal, se abre la posibilidad de abordarlos, mas de la misma manera pueden ser olvidados. Estas manifestaciones y conceptos de lo que hace (o debe ser) un hombre o una mujer, que niños y niñas expresan en el centro escolar, la mayoría son introducidas al centro escolar de la cultura familiar y la educación no formal (Álvarez y Del Río, 1990b). Al ir analizando el ejemplo, tenía presente la búsqueda de las formaciones conceptuales de los primeros años, donde, interpretando a Vygotsky, lo social va introyectándose en el individuo por medio de una intermediación simbólica. Tesina para obtener el titulo de licenciado en psicología educativa. Hoy identificaste los pasos para elaborar una monografía y formulaste un esquema de cómo es que podría construirse una sobre la reproducción de las plantas. Sucede lo mismo en el lenguaje escrito: "Papito: la tarea para mañana es… Padres de familia se les comunica que… Papá no olvides que…". 12 Se hacen estas anotaciones, debido a la falta de indicadores, en los planes curriculares, que guíen la educación sexual infantil, ya que se mencionan pero no clarifican qué abordar de la sexualidad. Sin embargo, dichas propuestas pueden ser reducidas a buenas intenciones sino no se sustentan con el quehacer educativo con los puntos expuestos hasta hora. Cultura y Sociedad; una introducción. Violencia Familiar: Una mirada interdisciplinaria sobre un grave problema social. Reimpresión, 1999) . atencin integral al nio y la nia desde la gestacin hasta cumplir los 6 aos o hasta su ingreso al primer grado de Educacin Primaria, Los elementos teóricos, metodológicos y prácticos del quehacer educativo que dan sustento a la disciplina de la psicología educativa, pueden servir de enlace entre las distintas disciplinas (psicológicas, pedagógicas, sociales, etc.) Estos aspectos quedaran como temas que guíen posteriores estudios en la problemática de la equidad de género. Marcar la diferencia. » Se cuestionaron a sí mismas sobre su trabajo educativo, se trataron de explicar porque hacen lo que hacen, se influyeron mutuamente. Programa Universitario de Estudios de Género PUEG Carrizo B., Murga y Schlosser. Vygotsky, L.(1995). La insistencia en la intervención educativa de las manifestaciones de niños y niñas es reafirmada aquí como necesidad ya que, en los datos obtenidos se detectó que es en estas, en las manifestaciones culturales de niños y niñas, que se exponen las problemáticas de género, y a su vez, son las en las que se detecto menos intervención. "Vamos a jugar a los perritos, los gatitos, vamos hacerle como soldados,". Nuevas metodologías de aprendizaje: Otro buen tema para una monografía, Te ayudamos con la elección y redacción del tema de tu monografía, Además, nos adaptamos a tu calendario académico para realizar entregas cuando lo necesites. Editorial Piados. Género y Sociedad. Los primeros sistemas de educación. Díaz-Guerrero R., (1972) Una escala factorial de premisas histórico- socioculturales de la familia mexicana. Madrid, Alianza Editorial. Procurando No "escandalizarse" por ideas propias o especulaciones, recordando que los niños y niñas utilizan el juego como una forma de explicarse el comportamiento de los adultos, por lo cual hay que explicar encauzando su comportamiento al auto-cuidado y autovaloración. 5 Formulación de la hipótesis. Sumado a esto, desde el año 2010 se ha intensificado la lucha feminista, principalmente en las sociedades europeas. (1969). Recuperado de: http://www.latarea.com.mx/articu Fecha de consulta 18 de Noviembre del 2004 Parga, Lucia (2004) Una mirada al aula. Esta gama de manifestaciones del comportamiento de las mujeres, que repite patrones en un escenario socio-cultural visto por la niña del ejemplo, es en algún momento intrapersonal organiza y cuestionada, y vuelta, en otro momento a escenarios sociales para ponerse a prueba y desechar o afirmar la organización internamente construida. El harén pedagógico. 2. A continuación se presentan algunas ideas para crear artículos académicos como TFG, TFM y Monograph of Education: Afectividad en la práctica pedagógica y la formación docente. Una forma de hacerlos presentes es por medio de la planeación, momentos en los cuales es necesario se reconozca su importancia, se insista en su contemplación, se analicen y discutan formas de abordarlo. Editorial Alianza Universidad. La educadora se queda pensando, se llevo la mano a las mejillas, luego a la boca, no le dijo nada y se fue a ver lo que hacían las y los demás" (sala Preescolar). Empezaré por 1) sintetizar dichas ideas y creencias encontradas en las y los participantes de este estudio, 2) puntualizaré cuáles son las practicas que favorecen la equidad y cuáles las dificultan, 3) expondré las necesidades y alternativas que pudiesen enriquecer el trabajo educativo a favor de la equidad en la educación inicial, y terminaré mencionando, 4) algunas reflexiones sobre el método que guío ésta investigación.

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